2º Curso de Introdução à História Pública
Curso nacional em formato online, 22 a 26 de fevereiro de 2021
A Rede Brasileira de História Pública tem o prazer de convidar toda a comunidade de historiadores acadêmicos, profissionais e estudantes, bem como interessados oriundos de qualquer área de atuação, para o 2º Curso de Introdução à História Pública, que acontece de 22 a 26 de fevereiro de 2021, em formato online.
Esta segunda edição celebra o aniversário dez anos do 1º Curso de Introdução à História Pública, que aconteceu na Universidade de São Paulo, em fevereiro de 2011. Naquela ocasião, duas centenas de pessoas reuniram-se para uma semana de aulas, oficinas e passeios. O curso deu origem ao primeiro livro sobre história pública editado na América Latina e fomentou a eclosão de um fervilhante movimento de história pública no Brasil, que desde então se desdobrou em inúmeros eventos, publicações e cursos em diferentes níveis.
Em 2021, a transição para o formato online, embora forçosa em função da crise sanitária que vemos vivendo, e que tem tocado de maneira incontornável as atividades de ensino, pesquisa e divulgação histórica, possibilitará a reunião de interessados de todo o país em mais um momento de interlocução. Duas mesas temáticas, seis aulas magistrais, doze oficinas, seis grupos de discussão e um painel de lançamentos compõem uma rica e variada programação — a partir da qual cada participante comporá seu próprio percurso, podendo escolher entre atividades simultâneas. O pluralismo metodológico e teórico e a diversidade temática, que caracterizam a história pública e as iniciativas de sensibilização e catalisação empreendidas pela Rede Brasileira de História Pública, dão o tom do encontro.
Todas, todos e todes são bem vindos e convidados a tomar seus lugares na interlocução horizontal, criativa e comprometida do 2º Curso de Introdução à História Pública.
Programação
Mesas redondas: História pública: Dez anos depois; História pública e desigualdade social; História pública e a América Latina
Oficinas: Metodologias para estudos de público; Games no ensino de história; História oral e entrevistas à distância; História Pública, patrimônio histórico-cultural e processos de patrimonialização; História pública e difusão em arquivos; História pública, monumentos e conflito; Elaboração de projetos de documentário; Transparência pública: Como utilizar a Lei de Acesso à Informação; Escrevendo para o grande público; Elaboração e gerenciamento de perfis em redes sociais; Produção de documentários participativos; Oficina de Podcast; Elaboração de passeios, caminhadas e roteiros históricos; Editoração científica: Publicação e difusão; Produção de vídeos educativos;
Aulas: História pública nos mundo da arte; História pública e ensino de história; História pública e patrimônio cultural; História pública e temas sensíveis: Ditaduras e memórias traumáticas
Grupos de discussão: Como os professores têm lidado com o ensino de história durante a pandemia?; Quais os desafios da responsabilidade profissional na pesquisa participativa?; Como fazer a história local se tornar pública, e para quem?; A história pública brasileira tem sido eficaz no combate aos negacionismos?; Existe um mercado de trabalho para o historiador?; Quais os limites da história digital em um país marcado pela exclusão e desigualdade social?;
Conversas: Fundamentos do direito autoral para historiadores
Painéis: Publicações recentes em história pública
Debate: Questões para a formação em história pública
Curso de Introdução à História Pública
Universidade de São Paulo, fevereiro de 2011
Fazer “história pública” significa difundir o conhecimento histórico para amplas audiências, acreditando-se que a história não é aprendida apenas em sala de aula – mas de diversas formas e em muitos momentos. Através de um sem-número de recursos, o profissional da área pode levar história e memória ao público atuando em arquivos, centros de memória, museus, televisões, rádios, editoras, jornais, revistas, organizações governamentais e não-governamentais, consultoria, entre outros espaços.
Trabalhar dessa maneira – para e com o público – exige uma série de habilidades, métodos e especializações capazes de garantir que a preservação, a interpretação e a difusão do conhecimento histórico sejam feitos de maneira responsável e integrada. O Curso de Introdução à História Pública, em uma semana de atividades, oferece pistas de como fazer isso, por meio de um conjunto de atividades coordenadas por profissionais renomados de dentro e de fora da academia.
Programação
Palestras, minicursos e oficinas programadas
Palestra de abertura: História pública e consciência histórica, com Sara Albieri (FFLCH/USP)
Minicurso: História e visualidades, fotografia e vídeo, com Ana Maria Mauad (Universidade Federal Fluminense)
Minicurso: Jornalismo e divulgação científica em História e Ciências Humanas, com Valéria Dias (Agência USP de Notícias)
Oficina: Arquivos e centros de documentação, com Viviane Tessitore (CEDIC-PUC/SP)
Minicurso: História oral e memória: Da gravação à publicação, com Ricardo Santhiago (GEPHOM-EACH/USP)
Minicurso: Responsabilidade histórica e memória institucional, com Paulo Nassar (ECA/USP)
Oficina: Áudio-documentários, história e memória: Como fazer, com Marta Fonterrada (Rádio Cultura)
Programação cultural: Visita guiada ao Museu de Arte Contemporânea, com equipe do MAC-USP
